Atividades para os Alunos

Trabalhar com criança da Educação Infantil é uma responsabilidade muito grande.E propiciar um ambiente alfabetizador é o essencial para que a criança veja a sala de aula como um lugar lindo e agradável e que cada desenho tenha uma simbologia de alfabetizar através das gravuras...

Nesta concepção aqui estou trabalhando em casa para poder levar aos meus pequenos o melhor.

Quando se faz o trabalho com amor temos a sensação de não ter trabalhado um dia se quer. E é assim que me sinto quando saio de casa todos os dias para ir até a Escola Infantil "Irmã Dulce", pois sinto que não sou só a professora, sou amiga, confidente... É muito lindo ver o sorriso no rosto das crianças quando conseguem fazer uma atividade e ganham um elogio ou quando você incentiva elas a fazerem que elas são capazes elas vêem em você a confiança depositada nelas.

Certificado do PACTO- 03/2014

Em Março 2014 houve a entrega dos certificados da UFPA da formação do PACTO ( Pela alfabetização na Idade Certa) Sobre Letramento, em Marabá na Faculdade Metropolitana. Professora Claudia Pantoja que ministrou a formação, esteve conosco durante todo o ano.

 O curso teve uma carga horaria de 120 horas distribuídas nas formações com docentes e presencial no Pólo de Marabá. 

I Formação do PACTO em Maracajá / 2014

I Formação do PACTO ( Pela Alfabetização na Idade Certa) aconteceu no dia 26 e 27 de Abril, na Escola "Raimundo Rodrigues Santos", no Distrito de Maracajá. Com uma caga horaria de 12 horas, o encontro iniciou-se às 8 hs de sábado com uma leitura deleite: "Você pode fazer a diferença" e, o encerramento aconteceu no domingo ao meio dia.

Dentre os assuntos abordados estão:

* Alfabetizando com os números;

* Educação no Campo;

* Educação Inclusiva:

* Organização do Trabalho Pedagógico.

Os trabalhos fluirão normalmente, dando assim para cumprir toda a pauta do encontro.

Houve também a presença da Coordenadora do Pacto a Srª Keila Araújo Carneiro, que tirou algumas dúvidas no que diz respeito a parte técnica da formação. Dentre os questionamentos: os encontros aos domingos, os professores compreendem a necessidade das 12 horas, mas gostariam que fosse revisto os dias, para que não houvesse encontros aos domingos.

Os trabalhos foram concluídos ao meio dia do domingo com a entrega de lembrancinhas.